3年生 環境体験学習とふるさと学習の一環です。
県立コウノトリの郷公園へ出かけていきました。
コウノトリの放鳥までの物語を教えていただき、生き物調査を体験しました。
コウノトリの餌になる生き物を子ども達が自ら調査することで自然環境の大切さを実感し
体験的に探究心を高めます。
コウノトリの野生復帰の取組をとおして人と自然が共存できる暮らし方を考える一歩となりました。
八条小学校の児童の様子や行事の様子などをお知らせします。
3年生 環境体験学習とふるさと学習の一環です。
県立コウノトリの郷公園へ出かけていきました。
コウノトリの放鳥までの物語を教えていただき、生き物調査を体験しました。
コウノトリの餌になる生き物を子ども達が自ら調査することで自然環境の大切さを実感し
体験的に探究心を高めます。
コウノトリの野生復帰の取組をとおして人と自然が共存できる暮らし方を考える一歩となりました。
今週の月曜日からプールの授業が始まりました。
水と仲良しになるために、体を浮かせること、もぐること 息を吸ったり吐いたりするタイミング等を身に着けます。そして、自分なりに課題に挑戦していき、泳ぎ方を習得し、泳力も伸ばすことで水と安全に楽しむ方法を学んでいきます。安全第一で進めまいります。
今日は、1・2・5年生が入りました。
今日は、
ぶんぶんフレンズさんによる読み聞かせからのスタートです。
5年生6年生がお世話になりました。一日の良いスタートが切れました。
お昼からは参観日 子どもたちの学びに向かう自分創りの様子を
保護者の皆様、学校運営協議会の方々など多くの皆様にご参観いただきました。
その後、学校運営協議会を実施、引き渡し訓練も実施しました。
災害の状況によっては、応用が利くよう、今回は、基本の確認ができました。
ご協力ありがとうございました。
1年生と2年生の交通安全教室です。
警察の方々と保護者の方々にお世話になり子どもたちが自ら安全な行動ができるよう学習しました。
信号機がある横断歩道や、ない横断報道の安全な渡り方、歩道の歩き方、道に障害物があり前が見えづらい時の歩き方などしっかりと学びました。
命を守るため、「止まる」「見る」「待つ」の3つの行動で「絶対に飛び出しをしないこと」を守り、繰り返し、安全行動ができる自分創りを進めます。
プール指導に向け心肺蘇生法の講習を受けました。
消防署の方や消防団、救急救命普及員の方々に丁寧に教えていただきました。
命を救う方法です。
本日教えていただいたことを職員一人一人が自分事として
いざという時には躊躇せず行動を起こすことを確認しました。
今回はPTAの事業部の役員の方々にお世話になり保護者のみなさんと合同で実施しました。
2年生は年に2回 1年生は年3回行われます。
豊岡市のコミュニケーション教育です。
2年生はチームごとのお題をみんなで話し合ってイメージを膨らませ、役割分担をして決めていきます。
お題は、クリスマス 神社 雪合戦 お化け屋敷 それぞれにアイデアを出し合いながら納得解をつくる体験です。
どんな場面を演じているかを見ている他のチームに当ててもらいます。
自分の考えが認められたり、価値づけをしてもらったりする肯定的な関りの中で、自己効力感を向上させます。
入学して2か月がたちました。学校での生活にも慣れたころです。企画委員会と6年生の人たちが会を開いてくれました。この会を通して、1年生は、とても幸せな笑顔を見せてくれました。1年生の自己紹介の時には、6年生がマイクを向け優しくサポートしていました。大切にされてる自分を感じて、自分を大切にする気持ちを持つことにつながったのだと思います。子ども同士、お互いの表情から、縦割り班の仲間、友達の弟、妹、地域で過ごす仲間としてよりつながりを深め、お互いの大切さに目を向けることができました。