学校運営協議会 あいさつ立ち番

 
学校運営協議会のみなさんにお世話になり

毎月第3木曜日に校門のところで

朝のあいさつ立ち番をしていただいております。

どの登校班の子どもたちも

暑さに負けず、元気の良い声が返ってきました。

今日もよい1日になりそうです。

6年生コミュニケーション授業

 豊岡このとりプランの小中一貫教育カリキュラムの一つです。

6年生は、学期に1回　コミュニケーションの授業を行います。

１学期は、「コミュニケーション・ゲーム」を中心とした簡単な話し合いと発表の経験を繰り返すことで、様々な他者と関わり、多様な価値観と表現方法があることを知ることをねらいに実施します。

じゃんけんゲームでは、あいこの時のみハイタッチしたり　ペアでグータッチのまま様々な活動をしたり、寄せ鍋ゲームといってグループ内の一人一人の食材カードから、寄せ鍋を作るために話し合ったりしました。個を生かしつつチームワークを向上させる活動となりました。

地区児童会

 地区ごとに1学期の登下校の反省と夏休みの過ごし方について考える時間です。

考えたことをもとに、地域で安全に過ごせるよう命を守る自分創りを自分ごとで実践します。

高学年がリーダーとなって会を進めます。こども園の園児の皆さんも参加します。

 それぞれの地域で危険個所を確認し、

安全な過ごし方についてイメージすることができました。

着衣泳

服を着たまま水の中に入る状況を想定し、安全に浮いて待つための泳ぎ方や対処法を学ぶ訓練です。水難事故から身を守るために、毎年１・３・５年が実施しています。服を着たままの水の中は動きにくいこと　無理に泳ごうとすると体力がなくなってしまうことを体験し、とにかく力を抜いて浮くことの大切さを学びます。

3年生環境体験学習

３年生　環境体験学習とふるさと学習の一環です。

県立コウノトリの郷公園へ出かけていきました。

コウノトリの放鳥までの物語を教えていただき、生き物調査を体験しました。

コウノトリの餌になる生き物を子ども達が自ら調査することで自然環境の大切さを実感し

体験的に探究心を高めます。

コウノトリの野生復帰の取組をとおして人と自然が共存できる暮らし方を考える一歩となりました。

プール開き

今週の月曜日からプールの授業が始まりました。

水と仲良しになるために、体を浮かせること、もぐること　息を吸ったり吐いたりするタイミング等を身につけます。そして、自分なりに課題に挑戦していき、泳ぎ方を習得し、泳力も伸ばすことで水と安全に楽しむ方法を学んでいきます。安全第一で進めまいります。

今日は、１・2・５年生が入りました。

参観日と引き渡し訓練の1日

 今日は、

ぶんぶんフレンズさんによる読み聞かせからのスタートです。

5年生6年生がお世話になりました。一日の良いスタートが切れました。

お昼からは参観日　子どもたちの学びに向かう自分創りの様子を

保護者の皆様、学校運営協議会の方々など多くの皆様にご参観いただきました。

その後、学校運営協議会を実施、引き渡し訓練も実施しました。

災害の状況によって、応用が利くよう、今回は、基本の確認ができました。

ご協力ありがとうございました。