１学期終業式
子ども達と一つのことを確認しました。
休み中の生活のリズムを自分で整え、毎日を過ごすことも、交通ルールを守ることと同じくらい、命を守ることにつながることから、自由な時間を利用して自分を高めると同時に安全へ気を配ることの大切さを確認しました。
そして感謝の気持ちを伝えることも命を大切にする力になることも伝えました。
「ありがとうをつたえる自分を創るということ」
１学期の間、自分の頑張りはもちろんですが、支えてくれている人がいたからこそ成長できたということに気づき、感謝の気持ちを伝えることで、伝えることができた自分を好きになれるのだということ。
写真で振り返る1学期
学年ごとに目標に向かう成長の足跡を写真で振り返りました。
夏休みを前にして
昇降口の掃除の縦割り班のみなさんが丁寧に掃除をしていました。
使っていない下駄箱のマスのほこりを取り、床に上がっていた砂や砂利を掃き
いつも以上に集中していました。
1学期の間、気が付かないうちに、気が付かない所へゴミがたまっていました。
使っている所以外のマスの汚れは、なかなか目が届きませんが、そこに目を向けるメンバーの頼もしさを感じました。
明日は、1学期の最後の登校日です。全校生が使う昇降口がきれいになることで、気持ちよく「おはようございます」と「さようなら」が響き渡りそうです。
豊岡こうのとりプランの小中一貫教育カリキュラムの一つです。学期に一度ゲームや演劇的な手法である台詞づくりなどでコミュニケーションを学びます。
今日は、コミュニケーション・ゲームです。
最初は、グータッチでペア 歩き回ります。
次に、手つなぎ3人組で一人が誘導 誘導して障害物に当たらないようにします。
続いて５～６人のグループで寄せ鍋を作ります。
一人一つの手持ちの食材を合わせて偶然を楽しみ
世界一で一番おいしい料理を対話的な話し合いでネーミングします。
一緒に地域での安全な夏休み中のくらし方について確認しました。
園児のみなさんは、来年入学する小学校の様子と自分の住んでいる地区の小学生の様子を肌で感じる時間となりました。
園小連携の一つの活動です。
6年生が園児の皆さんを玄関まで迎えに行きます。
服を着たまま水の中に入る状況を想定し、安全に浮いて待つための泳ぎ方や対処法を学ぶ訓練です。水難事故から身を守るために、服を着たままの水の中を体感します。
服を着たままの水の中は動きにくいこと 無理に泳ごうとすると体力がなくなってしまうことを体験し、とにかく冷静に浮くことの大切さを学びました。2リットルのペットボトルでも体を浮かすことができました。
