２学期始業式

 今日から2学期

学校の主役である子どもたちが戻ってきました。静かでさみしかった学校も教室や廊下に一人一人の息吹と鼓動が響きます。

今朝は、暑い中での登校でしたが荷物とやる気を携えて汗をかきながらも元気に歩く子どもたちの姿がありました。

始業式では、まずは、今日から2学期、よし学校行くぞと自分で決めて行動したその一歩に嬉しさとありがとうを伝えました。

そして、2学期は、3つのつながりで自分創りを深めるというお話をしました。

１　勉強とつながる　そのために、わからないことを自分で調べる、突き詰める探究です。

２　仲間とつながる　そのために、自分がされていやなことを人にしないということ、様々な行事で一緒に成長するために仲間を応援し合うということです。

３　自分とつながる　そのために、自分で決めて目標をたてて、粘り強く最後まで努力するということです。1学期のうまくいかないことをどうすればうまくいくか再度挑戦するチャンス、成長するチャンスです。

最後に、先生たち全員が、2学期もみなさんの自分創りを全力で応援することを伝えました。

２学期の７７日間の学校での日々、子どもたちの成長が楽しみな2学期です。

 学校運営協議会の皆様をはじめ、地域の皆様　保護者の皆様　関係機関の皆様、２学期もご理解とご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

1学期終業式 離任式 夏休み中の生活について

 
子ども達と一つのことを確認しました。
 
「良いいのちの使い方をする自分を創るということ」
 
ひまわりが一生懸命伸びるように成長した1学期

自分を成長させるために努力することは、

良い命の使い方につながるということを確認しました。

そして感謝の気持ちを伝えることもよい命の使い方、幸せの道であることも伝えました。
 
夏休みは自分でやるチャンスです。目標を立てて、是非とも自分をコントロールする経験を積み、良い命の使い方を考え実践する時間にしてほしいと願っています。
 
さわやかに　友達のことをおもい
しなやかに　目標にチャレンジし
健やかに　命と体を大切にする生活をして
 
良い命の使い方ができるよう何度でも挑戦する大切さを確認しました。
そして、２学期に向け、夏休みたっぷりと力を蓄えた子どもたちとの再会を楽しみに１学期の終業式を終えました。
 
学校運営協議会の皆様をはじめ、地域ボランティアの皆様、地域の皆様　保護者の皆様　関係機関の皆様、１学期の間、教育活動へのご理解とご支援をありがとうございました。

離任式　今学期で八条小学校の勤務を終えられる方々の離任式を行いました。

休み中の生活について気を付けることを具体的に伝えました。

学校運営協議会 あいさつ立ち番

 
学校運営協議会のみなさんにお世話になり

毎月第3木曜日に校門のところで

朝のあいさつ立ち番をしていただいております。

どの登校班の子どもたちも

暑さに負けず、元気の良い声が返ってきました。

今日もよい1日になりそうです。

6年生コミュニケーション授業

 豊岡このとりプランの小中一貫教育カリキュラムの一つです。

6年生は、学期に1回　コミュニケーションの授業を行います。

１学期は、「コミュニケーション・ゲーム」を中心とした簡単な話し合いと発表の経験を繰り返すことで、様々な他者と関わり、多様な価値観と表現方法があることを知ることをねらいに実施します。

じゃんけんゲームでは、あいこの時のみハイタッチしたり　ペアでグータッチのまま様々な活動をしたり、寄せ鍋ゲームといってグループ内の一人一人の食材カードから、寄せ鍋を作るために話し合ったりしました。個を生かしつつチームワークを向上させる活動となりました。

地区児童会

 地区ごとに1学期の登下校の反省と夏休みの過ごし方について考える時間です。

考えたことをもとに、地域で安全に過ごせるよう命を守る自分創りを自分ごとで実践します。

高学年がリーダーとなって会を進めます。こども園の園児の皆さんも参加します。

 それぞれの地域で危険個所を確認し、

安全な過ごし方についてイメージすることができました。

着衣泳

服を着たまま水の中に入る状況を想定し、安全に浮いて待つための泳ぎ方や対処法を学ぶ訓練です。水難事故から身を守るために、毎年１・３・５年が実施しています。服を着たままの水の中は動きにくいこと　無理に泳ごうとすると体力がなくなってしまうことを体験し、とにかく力を抜いて浮くことの大切さを学びます。

3年生環境体験学習

３年生　環境体験学習とふるさと学習の一環です。

県立コウノトリの郷公園へ出かけていきました。

コウノトリの放鳥までの物語を教えていただき、生き物調査を体験しました。

コウノトリの餌になる生き物を子ども達が自ら調査することで自然環境の大切さを実感し

体験的に探究心を高めます。

コウノトリの野生復帰の取組をとおして人と自然が共存できる暮らし方を考える一歩となりました。