6年生 コミュニケーション授業

 豊岡このとりプランの小中一貫教育カリキュラムの一つです。学期に一度ゲームや演劇的な手法である台詞づくりなどでコミュニケーションを学びます。

今日は、コミュニケーション・ゲームです。

最初は、グータッチでペア　歩き回ります。

次に、手つなぎ3人組で一人が誘導　誘導して障害物に当たらないようにします。

続いて５～６人のグループで寄せ鍋を作ります。

一人一つの手持ちの食材を合わせて偶然を楽しみ

世界一で一番おいしい料理を対話的な話し合いでネーミングします。

 このコミュニケーション・ゲームをとおして、声や音、手からの感覚　等コミュニケーションが必要な動きから言動を調整する意識や感覚を学ぶことができました。また、寄せ鍋つくりゲームでは、食材を合わせ、「世界一おいしい」を条件に、折り合いをつけて料理名を決めるなどゲームで楽しくコミュニケーションを学ぶことができました。

 

地区児童会

 地区児童会は、隣接するこども園の園児も合同で実施しました。

一緒に地域での安全な夏休み中のくらし方について確認しました。

園児のみなさんは、来年入学する小学校の様子と自分の住んでいる地区の小学生の様子を肌で感じる時間となりました。

園小連携の一つの活動です。
　　　　　　　　　

6年生が園児の皆さんを玄関まで迎えに行きます。

地区ごとに集まって安全なくらし方について話し合います。

高学年がリーダとなって進めていきます。

着衣泳

 服を着たまま水の中に入る状況を想定し、安全に浮いて待つための泳ぎ方や対処法を学ぶ訓練です。水難事故から身を守るために、服を着たままの水の中を体感します。

服を着たままの水の中は動きにくいこと　無理に泳ごうとすると体力がなくなってしまうことを体験し、とにかく冷静に浮くことの大切さを学びました。2リットルのペットボトルでも体を浮かすことができました。

自然学校最終日

現地は、曇り空で微風の吹く中、円山川へ漕ぎ出しました。それぞれ上手にみんなで協力してカッターを進めることができました。水分補給をしてお昼は、室内でゆっくりお弁当をいただきました。
集合写真を撮っていよいよ5日間をしめくくるカッター、カヌー体験、水の上でゆったりと過ごします。

自然学校最終日

 いよいよ5日目最終日の始まりです。朝の集いでスケジュールと体調を確認します。今日は、県立円山川公苑でカッター、カヤック、カヌーの体験です。今日もみんなで協力して良い一日をつくっていきましょう。

朝の集い

朝食

自然学校4日目レザークラフトづくり

 お昼からは、レザークラフトづくりです。心を込めてオリジナルの作品が出来上がりました。

そして、自然学校でみんなと食べる夕食も最後になりました。思い出を語りながら楽しくいただきました。

自然学校4日目バームクーヘン

午前中の活動は、バームクーヘン。 炭火でゆっくりと生地のついた棒を回して根気よくじっくりと時間をかけて仲間と協力して焼き上げます。